自貢富順縣藝考文化課在線一對一有哪些/自我先容若何吸引考官

第一，注重放置順序。自我先容內(nèi)容的順序極為主要，是否能牢牢吸引住主考的注重力，全在于內(nèi)容的編排方式。以是，排在頭位的，應(yīng)是你最想主考記著的內(nèi)容。

第二，重視身體語言。不管內(nèi)容若何精彩絕倫，若沒有優(yōu)美的包裝，照樣不成的。以是在自我先容當(dāng)中，必須注重自己在各方面的顯示，尤其是聲線。切忌以背誦的口吻先容自己。

最好事前找些同伙作演習(xí)工具，只管令聲線聽來流通自然，充滿自信。身體語言也是主要的一環(huán)，尤其是眼神接觸。這不只令主考專心，也可顯示自信。曾有一項講述指出，一樣平常的相同，非語言性的占了百分之七十。以是，若想面試樂成，便應(yīng)注重你的身體語言。

第三，講求態(tài)度。舉行自我先容，態(tài)度一定要自然、友善、親熱、隨和。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。既不能唯唯諾諾，又不能虛張陣容，輕夸張張。語氣要自然，語速要正常，語音要清晰。

第四，真實忠實。舉行自我先容要實事求是，真實可信，不能自吹自擂，強調(diào)其詞，否則，將適得其反。

提醒一樣平常生涯中經(jīng)常要舉行自我先容，以是考生應(yīng)自覺地捉住每一個時機，起勁實踐;同時，平時多注重別人的自我先容，可用以上的基本要求舉行權(quán)衡，去其短，揚其長。

讓我們看一下播音主持藝考面試中的常見問題吧!

1.為什么要報考播音主持專業(yè)?

2.你最喜歡的播音員或者主持人是誰?理由?

3.你以為主持人應(yīng)具備哪些綜合素質(zhì)?

4.你已往有沒有接觸過廣播電視?或者主持過什么節(jié)目嗎?

5.你以為針對播音專業(yè)你自身條件的優(yōu)勢和不足是什么?

6.你以為自己更適合哪一類型的節(jié)目主持?

7.談?wù)勀銓χ鞒秩说挠H和力和觀眾緣有什么明晰?

8.你對節(jié)目創(chuàng)新有什么看法?

9.你以為智慧型的主持人和傳統(tǒng)的(玉人)型的主持人的差異在哪?

10.談?wù)勀阋詾楝F(xiàn)在內(nèi)地電視主持人與境外主持有什么差異?

11.你以為生涯中最主要的器械是什么?當(dāng)時機來暫且，你有能力來掌握嗎?

12.跟報刊雜志比起來，廣播和電視的優(yōu)勢劃分在那里?

13.為什么說一個優(yōu)異的電視節(jié)目主持人必須具備較高的文化修養(yǎng)?

14.歲數(shù)或者外在形象是否會成為主持人的一個障礙?您若何看待這個問題?

15.你最喜歡哪一類的電視節(jié)目，為什么?

16.你是從什么時刻最先喜歡播音主持的?

你以為科班(專業(yè))主持人與半路出家的主持人差異之處在那里?

17.你若何明晰幸?；蛘呷艉慰创约旱娜松?

18.在你一生中，誰對你的影響最大?為什么?

19.你的人生目的是什么?你最崇尚的職業(yè)是什么?

20.有人說;性格決議數(shù)運!你怎么看待這句話呢?

21.你以為主持人的主持歷程中應(yīng)不應(yīng)該含有演出身分?

22.能談?wù)勀阕钕矚g讀的一本書或者一檔電視節(jié)目嗎?

23.你以為新聞節(jié)目主持人、娛樂綜藝主持人、晚會主持人的區(qū)別是?

24.你以為做一名新聞事情事情者應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和修養(yǎng)?

25.作為一名學(xué)生，你對高三和高考的明晰?

26.若是本次考試你失利了，你該若何面臨?

播音的語言樣式，不外乎四大類：宣讀式，朗誦式，解說式，談話式。種種樣式都有自身的多種樣式，而四者的融會樣態(tài)又出現(xiàn)多姿多彩的情形，猶如三基色，可以配出無數(shù)種顏色一樣，有聲語言也是這樣。

第一，廣播是靠聲音流傳的，電視是靠聲音和圖象流傳的。廣播要求“聲情并茂”，“悅耳悅耳”，電視要求“聲畫協(xié)調(diào)”，“心曠神怡”。

第二，節(jié)目是流傳的主體，節(jié)目內(nèi)容十分厚實，節(jié)目形式色彩紛呈，節(jié)目形態(tài)差異，節(jié)目樣式各異，就會泛起多種多樣的區(qū)別。

第三，有稿播音要能錦上添花。無論是歷代名篇佳作，照樣課堂命題作文，只要進(jìn)入播音創(chuàng)作，就應(yīng)該令人心馳向往，比自己看那文字作品，所得更多。無稿播音要能夠出口成章，無論是自選話題獨白，照樣現(xiàn)場言說交流，只要進(jìn)入播音創(chuàng)作，就應(yīng)該引人專注諦聽，比一樣平常舉行人際對話，更具魅力。

第四，從自由攀談到嚴(yán)酷播讀，其中存在無數(shù)個“點”，在這整個序列中，每個點都成就著一種樣態(tài)，實現(xiàn)著節(jié)目的某個環(huán)節(jié)。

第五，有稿播音和無稿播音都必須堅持充實準(zhǔn)備，而決不允許打無準(zhǔn)備的仗。而“結(jié)構(gòu)”，“主題”，“靠山”，“目的”，“重點”，“基調(diào)”，就必須成為準(zhǔn)備的“綱”。有了“綱”，才氣“提要摯領(lǐng)”，“綱舉目張”。

第六，播音的語言樣式，不外乎四大類：宣讀式，朗誦式，解說式，談話式。種種樣式都有自身的多種樣式，萬萬不要包有聲語言看做一成穩(wěn)固的器械，或者是可以套用的某種牢固模式。

第七，在種種節(jié)目中，因內(nèi)容和形式的需要，有聲語言會隨之轉(zhuǎn)變。不要以為“播音”就是“有稿”，“主持”就是“無稿”。

第八，“播音”也好，“主持”也好，作為語言藝術(shù)，固然應(yīng)該顯示“個性”。然則，所謂的“個性”，并不是整個小我私人的穩(wěn)固心理特征的所有出現(xiàn)。